绘本在早期阅读教育中的应用策略探究  

作　　者：梁县芳 

机构地区：[1]陕西省渭南市蒲城县第十五幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第36期88-89,共2页

摘　　要：绘本作为早期阅读教育中的重要材料,对发展幼儿的阅读能力、语言能力、情感认知能力等具有显著影响。绘本中丰富的色彩、生动的故事、深刻的内涵能够有效激发幼儿的阅读兴趣,促使幼儿积极参与阅读。教师和家长应充分认识到绘本的独特价值,善用绘本这一宝贵资源,从儿童视角出发,选择适合幼儿的绘本,引导他们深入理解与互动,进而爱上绘本阅读。

关 键 词：绘本阅读 阅读兴趣 策略探究 早期阅读教育 情感认知 儿童视角 独特价值 激发幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]