早期阅读教育

作品数：317被引量：563H指数：10
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指向核心素养的幼儿园早期阅读教育指导研究
《安徽教育科研》2024年第31期98-100,共3页戴兢兢 王燕燕 
2022年度江苏省教育科学规划课题“屏幕暴露对农村留守儿童语言能力的影响研究”的阶段成果,课题立项号为C/2022/01/67;江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目资助。
在发展学生核心素养的大背景下,作为基础教育起点的幼儿园教育,应将发展核心素养的目标要求融入幼儿园的课程体系中。幼儿园早期阅读教育须围绕幼儿阅读必备的情意品格、关键能力和阅读策略的运用等阅读核心素养,研究和明确教育目标,激...
关键词：核心素养 早期阅读 阅读品格 阅读能力 
阅读能力提升的师幼互动策略研究
《河北教育（教学版）》2024年第10期20-21,共2页姜晓艳 
阅读能力是个人终身必备的基本能力,幼儿时期是阅读能力发展的关键期,在这一时期培养幼儿的阅读兴趣、习惯及能力,有利于促进他们全身心发展。一、优化早期阅读教育的研究方向全语言教育观认为儿童语言学习是完整的、整合的学习过程,儿...
关键词：师幼互动 幼儿语言 早期阅读教育 阅读兴趣 培养幼儿 幼儿早期阅读能力 阅读能力发展 阅读能力提升 
绘本在早期阅读教育中的应用策略探究
《动漫界（幼教365）》2024年第36期88-89,共2页梁县芳 
绘本作为早期阅读教育中的重要材料,对发展幼儿的阅读能力、语言能力、情感认知能力等具有显著影响。绘本中丰富的色彩、生动的故事、深刻的内涵能够有效激发幼儿的阅读兴趣,促使幼儿积极参与阅读。教师和家长应充分认识到绘本的独特价...
关键词：绘本阅读 阅读兴趣 策略探究 早期阅读教育 情感认知 儿童视角 独特价值 激发幼儿 
农村幼儿园开展早期阅读教育的策略探究
《名师在线（中英文）》2024年第22期22-24,共3页杨莹翠 何小勇 
2022年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题“农村幼儿园早期阅读活动推广的实践与研究”(课题立项号:GS【2022】GBH0974)的研究成果。
早期阅读能促进幼儿大脑发育和智力开发,帮助幼儿获取知识、陶冶情操。基于长期的农村幼儿园早期阅读教育实践,作者认为必须要让教师和家长意识到早期阅读的重要性,从而共同帮助幼儿选择适合的阅读书籍、确定阅读目标,同时也要为幼儿创...
关键词：幼儿教育 农村幼儿园 早期阅读教育 
农村幼儿家庭早期阅读教育的现状分析及指导策略
《儿童绘本》2024年第32期0073-0075,共3页王蓉蓉 
在学前教育领域内,早期阅读教育需要统筹规划幼儿园和家庭两个层面,才能拓展幼儿的阅读视野,协助其通过阅读了解外界生活。早期阅读能够有效促进幼儿语言能力的发展,增强其记忆力,发展其促进思维。在整合早期阅读教育资源的过程中,针对...
幼儿园的集群阅读与课程生成发展
《学前教育》2024年第13期10-13,共4页周兢 张义宾 
在幼儿园早期阅读教育工作中,我们越来越多地认识到图画书阅读在支持儿童学习方面的意义。随着早期阅读理念的逐渐普及和幼儿园课程建设水平的不断提升,如何通过图画书阅读进一步促进幼儿园课程的有效生成,也成为当前幼教工作者的一个...
关键词：幼教工作者 幼儿园课程 阅读理念 图画书 早期阅读教育 主题课程 有效生成 随机化 
基于幼儿认知特点的早期阅读教育路径被引量：1
《新课程研究》2024年第19期114-116,共3页方欣欣 
早期阅读能力培养在幼儿教育中占据着核心地位,是其认知世界、形成独立思考能力和良好习惯的重要基石。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿教育要遵循幼儿的发展规律和学习特点,其倡导以游戏为主导活动,注重保教结合,关注个体差异,...
关键词：幼儿园 认知特点 早期阅读教育 
“三悦五润”早期阅读教育模式的构建与实施被引量：1
《广西教育》2024年第10期107-110,共4页苏蔚 
幼儿早期阅读教育对幼儿阅读兴趣和阅读习惯的培养具有重要意义。针对幼儿园早期阅读教育存在的目标与内容窄化、过程与形式单一、环境创设与评价失当等问题,玉林市幼儿园立足实际,借助具身认知理论、生态系统理论和读者反应批评理论,...
关键词：幼儿园 早期阅读教育 “三悦五润”模式 
家园合作培养幼儿早期阅读兴趣的行动研究
《花溪》2023年第21期0115-0117,共3页周婧 
本研究旨在探究家园合作对幼儿早期阅读兴趣培养的效果,并通过案例分析和数据分析来深入理解相关因素。研究采用行动研究方法,选择多个家庭作为研究对象,通过家长、教师和幼儿的共同参与,设计了针对幼儿阅读兴趣培养的家园合作方案。通...
关键词：家园合作 幼儿阅读兴趣 早期阅读教育 案例分析 数据分析 
近二十年我国幼儿园早期阅读教育研究现状及展望——基于CiteSpace文献计量可视化分析
《教育探索》2023年第6期23-27,共5页李玲 卢清 李菀蓉 
2021年南充市社科规划项目(NC21A013)。
随着“全民阅读”热潮的涌起,越来越多的人开始关注到幼儿园早期阅读教育的发展。本研究通过收集、整理近二十年来的相关文献发现,研究者在幼儿园早期阅读教育的教育价值、存在问题、影响因素及改善措施等方面虽然研究成果众多,但仍有...
关键词：幼儿园 早期阅读教育 可视化 
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