基于生本理念的初中数学概念教学探索  

作　　者：范洁 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区第二十八中学

出　　处：《中学数学》2024年第18期128-129,共2页

摘　　要：自“生本理念”推行以来,笔者反复开展了实践研究,对数学概念课的教学模式进行了反复试验与矫正,取得了一定的进展.下面以“随机事件与概率”的教学为例给出基于“生本理念”的概念教学实践.1教学环节1:复习旧知,感知新知.

关 键 词：生本理念 随机事件 概念教学 数学概念课 教学模式 教学环节 复习旧知 反复试验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]