小学语文口语交际教学探究  

作　　者：王萍萍 

机构地区：[1]甘肃省天水市清水县轩辕小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2024年第9期62-64,共3页

摘　　要：在小学语文课程中,口语交际不仅是学生语言发展的基础,也是学生综合能力培养的关键部分。然而,传统的语文教学方式侧重于知识传授,却忽视了对学生口语交际能力的培养。为了优化目前的教学环境,教师应重视口语交际教学,并积极探索高效的教学方法,以提高学生口语交际教学质量。

关 键 词：口语交际教学 小学语文课程 教学探究 教学方法 小学语文口语交际 学生口语交际能力 学生综合能力培养 语文教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]