喜不过予愁不夺——以三角为载体例说结构不良试题的解题策略  

作　　者：姚金洋 

机构地区：[1]江苏省南通市小海中学,226015

出　　处：《福建中学数学》2024年第8期29-31,共3页

摘　　要：从六个维度对比分析结构不良问题与结构良好问题,如表1.结构良好题型是常态设置.从综合性考试的情况看,基础解答题中常常会出现以结构不良题型呈现的三角或数列问题.以三角为载体的结构不良试题难度中等,题型出现频率较高的为部分条件缺失、问题目标界定不明确、部分条件冗余这三类.笔者以解三角形问题为例,探讨结构不良试题的解题策略.

关 键 词：解三角形 结构不良问题 数列问题 六个维度 解题策略 试题难度 目标界定 解答题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]