结构不良问题

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结构不良问题在高中数学教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期193-196,共4页王卫东 
在高中数学教学领域传统教学模式侧重于结构良好问题的讲授,学生虽能熟练掌握常规解题套路,但在面对复杂多变、实际性强的问题时常表现出思维局限与应对乏力。随着教育理念的革新,对学生综合素养与创新能力的培养愈发重视,结构不良问题...
关键词：结构不良问题 高中数学 应用实践 
结构不良问题在高中数学教学中的应用被引量：1
《教学与管理》2025年第4期44-48,共5页蒋正拥 
国家社会科学基金(教育学)国家一般项目“中国古代教师立德树人的思想与行为研究”(BOA200051)的研究成果。
学科关键能力生成的本源是知识。理解知识是学生素养中不可缺少的要素,但不是课程的最终目标,最终目标应当是学生通过知识的学习,使学生的核心素养得到发展。应用“结构不良问题”进行数学教学,要以课程标准和教科书为依据,领会课程标...
关键词：结构不良问题 高中数学 数学问题教学 数学情境 
发散性思维的内涵及其在科学教学中的培育路径
《课程教学研究》2025年第2期91-96,共6页王换荣 周丽婷 齐国元 
2024年杭州市基教教研课题“情境与素养导向的高中化学作业设计研究”(L2024078);2024年杭州市教育科学规划综合课题“三类·三创·三维:普通高中科创教育的实践研究”(Z195)的阶段性研究成果。
发散性思维作为鉴定创造力的主要标志之一,其三个维度“流畅度”“变通度”“独创度”分别反映了发散的量、发散的灵活性和发散的新颖性。本文从“不确定性知识”“结构不良问题”“主题式”三条路径实施培育发散性思维的教学,并辩证地...
关键词：发散性思维 不确定性知识 主题式教学 结构不良问题 
基于结构不良问题的小学数学跨学科主题学习探析
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第1期9-10,共2页陆秀萍 
随着《义务教育课程方案(2022年版)》提出各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,各学科对跨学科主题学习的研究成了当下潮流。小学数学跨学科主题学习的过程,是综合运用数学及其他学科知识解决问题的过程,也是深化知识理解的过...
关键词：小学数学 主题学习 义务教育课程 真实情境 结构不良问题 跨学科学习 问题解决能力 知识与技能 
开放有序,创新无限
《中学数学》2024年第23期72-73,共2页卢小颖 
在新教材、新课标、新高考的“三新”背景下,高考数学命题进入新“风口”与新“赛道”,命题寻求谋新、谋变、谋真、谋活,坚持开放创新,借助举例问题、存在问题、结构不良问题、多选问题等开放创新问题的巧妙引入与灵活设置,坚持数学核...
关键词：高考数学 挖掘问题 选拔性 开放创新 开拓思维 结构不良问题 新教材 新课标 
探寻结构不良问题的多视角分析途径——以2024年全国甲卷第21题为例
《中学物理教学参考》2024年第31期70-73,共4页刘小芳 
西安市专项课题,课题名称“基于高考试题剖析的高中生物理思维培育策略研究”,课题编号:2024XAGG001。
基于结构不良问题的特征,以2024年高考物理甲卷第24题为例,从情境创设、初始状态信息设置、目标导向、过程的不确定性、问题解决途径、问题情境的开放度等多个视角深入分析,探索高考试卷中不良结构问题的一般性思维路径,提炼不良结构问...
关键词：结构不良 分析途径 关键能力 高考试题 
趋势与应对:高考物理试题中的“结构不良问题”
《中学物理》2024年第21期22-27,共6页华吉俊 刘晓 李霞 
云南省昆明市教育科学研究“十四五”规划课题“基于HPS理念的高中物理教学设计研究”(项目编号:ZG2024099)。
“结构不良问题”在高考物理中占据越来越高的比重,成为高考命题改革的一个重要趋势.通过对7套全国高考物理试题进行统计分析,发现“结构不良问题”所占比重均已经超过50%.依据引发结构不良的不同原因,可以将高考物理中的结构不良问题...
关键词：高考物理试题 结构不良问题 应对策略 
在结构不良问题中提升思维品质——2024年新课标Ⅰ卷作文评析
《中学语文》2024年第28期97-99,107,共4页王志 
2024年新课标Ⅰ卷作文属于典型的结构不良问题,通过材料内在逻辑上的跳跃和关键概念前后的不一致为考生提供了充足思维空间,让思维品质成为可认识、可把握、可测量的实在之物。考场写作透视了考生的思维缺陷:情境缺失,泛化说理;任务偏移...
关键词：结构不良问题 思维品质 聚合思维 批判性思维 
喜不过予愁不夺——以三角为载体例说结构不良试题的解题策略
《福建中学数学》2024年第8期29-31,共3页姚金洋 
从六个维度对比分析结构不良问题与结构良好问题,如表1.结构良好题型是常态设置.从综合性考试的情况看,基础解答题中常常会出现以结构不良题型呈现的三角或数列问题.以三角为载体的结构不良试题难度中等,题型出现频率较高的为部分条件...
关键词：解三角形 结构不良问题 数列问题 六个维度 解题策略 试题难度 目标界定 解答题 
结构不良问题视阈下的初中数学探究性作业设计
《数学通报》2024年第7期11-15,共5页陈拥凤 余泉 冷小艳 王锦秋 
黔南州“揭榜挂帅”教科研项目(课题编号2023B042、2023B043、2024A011);黔南民族师范学院校级课题《双减背景下的初中数学作业设计研究》(课题编号23yjszl029);贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教技[2024]236号)。
引言.2021年7月,中共中央、国务院办公厅颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”),旨在减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。“双减”政策立足于减轻学生的课业负担,对于...
关键词：初中数学 校外培训 课堂时间 结构不良问题 数学思维 作业负担 传统的教学模式 课业负担 
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