语文学习的“三个意识”  

作　　者：田梦瑶 

机构地区：[1]兰州大学文学院

出　　处：《高中生（高考）》2024年第9期60-61,共2页

摘　　要：伴随着美育概念的提出与发展,语文作为一门内涵深远、思想蕴籍的学科,对考生的人文素质与审美修养提出更高要求,需要考生深入探究语文学习的规律和方法。在高中阶段如何更好地学习语文,让语文素养的提升体现在卷面分数上?我认为要有下面这“三个意识”。

关 键 词：语文素养 三个意识 高中阶段 审美修养 人文素质 语文学习 提出与发展 学习语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]