大美育视域下幼儿园园本课程的生发与推进--以“铃兰夏日艺术节”课程为例  

作　　者：周迎新 

机构地区：[1]无锡市铃兰实验幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2024年第8期40-42,共3页

摘　　要：从建园开始,我园就秉承“给孩子无限的发展可能”的办园理念,致力于打造以“美”为核心的园所文化。这里的“美”并非狭义的美育,而是涵盖广泛的大美育。正如教育理论家滕纯先生所言,“在所有的课程中,在一切的教育教学生活中,在青少年的全部生活中,都有美育的因素,可以说美育是无时不在,无处不在”。我园以“坚守儿童立场”为宗旨,围绕大美育的课程理念,从课程支持幼儿发现美、感受美、表达美、创造美的角度出发,以“创美四季”为主线,以幼儿生活为课程内容,逐步构建了游戏化、生活化、特色化的园本课程。

关 键 词：园本课程 幼儿生活 儿童立场 课程理念 游戏化 教育理论家 大美育 生活化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]