激励教育在小学语文教学中的实施策略研究  

作　　者：拉珍 

机构地区：[1]林芝米林市里龙乡小学

出　　处：《故事家（下）》2024年第4期85-87,共3页

摘　　要：激励教育强调通过各种手段激发学生的学习兴趣和内在动机,使其成为主动学习者。在小学语文教学中,激励教育的实施不仅能够提高学生的语文素养,还能够培养学生的情感态度和价值观。本文旨在探讨如何在小学语文教学中有效实施激励教育,提出相应的实施策略。

关 键 词：激励教育 情感态度和价值观 小学语文教学中 实施策略 语文素养 内在动机 激发学生的学习兴趣 主动学习者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]