“国优计划”研究生培养的困境与预防  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第15期9-9,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、“国优计划”出台的背景和意义,1.培育高水平创新型师资,承担拔尖创新人才培养重任。2.培育科学教育教师,切实推进科教兴国战略。3.提升基础教育阶段教师学历层次,增进教师综合素养。4.推动综合性大学参与教师教育,健全中国特色教师教育体系。

关 键 词：拔尖创新人才培养 科教兴国战略 综合性大学 教师教育体系 教师综合素养 研究生培养 创新型师资 基础教育阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]