意识形态教育下的中职语文新旧教材对比  

作　　者：杨一秀 

机构地区：[1]深圳市育新学校深圳市新鹏职业高级中学

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第9期108-111,共4页

摘　　要：在语文教学中,意识形态不可避免地渗透到教学中,成为政治理念传播的一环。对于中职生的语文教育,新教材更注重审美发现鉴赏,强调人文性目标和与意识形态相关的学习,展现出更全面的意识形态建设。

关 键 词：意识形态教育 中职语文 审美发现 新教材 理念传播 意识形态建设 中职生 语文教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]