1+X证书制度下高职院校课程结构优化研究——以食品检验检测技术专业为例  

作　　者：赖凡 李晓华[1] 姜黎[1] 林祥群[1] 

机构地区：[1]新疆石河子职业技术学院,新疆石河子832000

出　　处：《中国食品工业》2024年第16期138-140,共3页China Food Industry

基　　金：“1+X”证书制度下高职院校课程结构优化研究——以食品检验检测技术专业为例(XJZJKT—2023Y09)。

摘　　要：根据《国家职业教育深化改革实施方案》对高职院校深化复合型的技术技能型专业人才培养模式提出的新要求,高职院校需要积极探究“1+X”证书制度下的课程结构优化策略,旨在充分发挥学历证书的优势作用,提升高职院校学生职业素养。因此,本文以食品检验检测技术专业为例,对“1+X”证书制度下高职院校的课程结构优化进行系统地分析、归纳与整合,以期促进高职院校课程的改革创新。

关 键 词：“1+X”证书制度 高职院校 课程结构优化 食品检验检测技术专业 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学] TS207.3-4[文化科学—教育学]