重拾经典智慧 赋能教育新篇章——何捷《两件宝》教学赏析  

作　　者：刘燕红 

机构地区：[1]江苏省泰州市靖江市滨江学校

出　　处：《小学教学设计》2024年第28期26-30,共5页

摘　　要：【文本解读】一年级修订版教材中,原人教版课文《人有两件宝》在第七单元以“两件宝”为题重新亮相。《两件宝》作为一首朗朗上口的儿歌,以简洁明快的语言阐述了一个质朴而深远的道理:人的双手与大脑是创造美好生活的两大法宝。这篇文本的再次收录,旨在以更加贴近现代儿童生活与学习需求的方式,传承并深化对双手与大脑重要性的认识,引导学生理解并实践“动手又动脑,才能有创造”的理念。

关 键 词：现代儿童 赋能教育 教学赏析 文本解读 语言阐述 修订版教材 人教版 美好生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]