怎么把改写写得更完美  

作　　者：孙凤鸣 

机构地区：[1]江苏省灌云县云湖实验小学

出　　处：《好作文》2024年第8期28-29,共2页

摘　　要：童话和寓言是小学语文教学中的重要板块之一,开展高质量的改写教学,具有增强学生文化素养、充实学生文化底蕴的作用。童话和寓言与其他教学题材不同,其是以故事叙述的方式,向学生传递积极向上的思想,具有净化学生心灵的作用。在小学语文童话、寓言教学中,改写教学至关重要,是提升学生写作能力和阅读能力的关键,在学生本位思想下,童话或寓言改写需调动学生的积极性,深度理解改写文本,借助对比分析手法提高学生的语文表达与鉴赏能力,通过读写结合提升学生的改写水平,促使学生改写写得更完美。因此,如何让学生将改写写得更完美具有重要研究意义。

关 键 词：本位思想 读写结合 小学语文 寓言教学 故事叙述 学生心灵 童话 鉴赏能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]