小学语文革命文化类课文教学策略探析  

作　　者：张芹 陈正兴 

机构地区：[1]江苏省连云港市灌云县杨集中心小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第9期84-85,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：小学语文统编教材中安排了许多革命文化类课文学习,体现了革命文化在立德树人上的独特价值,具有与时俱进的意义。在教学中,教师要重视革命文化类课文的特点,坚持人文性与工具性统一的教学要求,从小学生学习特点与认知规律出发,引导学生依托文本,关注革命文化的理解与感悟,感受革命人物的英雄品格,经受革命精神文化的洗礼。

关 键 词：小学语文 课文教学 立德树人 统编教材 课文学习 策略探析 人文性与工具性 依托文本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]