为人生而审美,重构学校新美育——第一届优教育美育论坛回顾  

作　　者：林宁 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2024年第38期42-43,共2页Educator

摘　　要：教育是唤醒心灵转向的艺术,其中不乏一场场美学盛宴。教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中强调,要将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效。美育,指的不只是单一的美术学科教育或面向部分学生的专业教育,而是一门人生必修课,是“人之为人”的重要途径。一线管理者若能在学校现场自觉附着美的价值指向,以美为标尺丈量教育,会对学生的人生产生深远影响。第一届优教育美育论坛上,一批教育者分享了他们的思考。

关 键 词：学校美育 育人实效 教育美育 人之为人 美的价值 唤醒心灵 教育教学活动 美术学科教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]