大力弘扬教育家精神,推进特殊教育师资培养(笔谈)  

Vigorously Carry Forward the Spirit of Education and Promote the Training of Special Education Teachers

作　　者：王雁[1] 杨中枢[2] 李尚卫 魏寿洪[4] 唐佳益 李拉 WANG Yan;YANG Zhongshu;LI Shangwei;WEI Shouhong;TANG Jiayi;LI La

机构地区：[1]北京师范大学教育学部特殊教育学院 [2]西北师范大学教育科学学院特殊教育系 [3]海南师范大学特殊教育研究中心 [4]重庆师范大学教育科学学院特殊教育系 [5]重庆师范大学教育科学学院 [6]南京特殊教育师范学院特殊教育学院

出　　处：《现代特殊教育》2024年第18期4-9,共6页Modern Special Education

摘　　要：教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。2023年9月,习近平总书记致信全国优秀教师代表座谈会与会教师,鲜明地指出了中国特有的教育家精神的深刻内涵。一年来,全国特殊教育教师深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,教育家精神成为广大特殊教育教师成长的精神支柱和行动指南。为进一步做好特殊教育教师培养工作,激发特殊教育教师服务教育强国建设的火热激情和磅礴力量,在全国第四十个教师节来临之际,本刊以“教育家精神的理论支撑与特殊教育行动”为主题,诚邀部分承担特殊教育师资培养的高校院(系)负责人,从教育家精神、教育强国建设与特殊教育教师培养的视角阐发观点思路、贡献实践智慧。

关 键 词：特殊教育教师 教育强国 教育家精神 特殊教育师资 实践智慧 高校院(系) 教师队伍建设 精神支柱 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]