核心素养视域下高中物理探究性教学实践——以“引力势能”的定义及应用为例  

作　　者：钱志华[1] 

机构地区：[1]北京市第五中学

出　　处：《高中数理化》2024年第18期33-35,共3页

基　　金：西藏自治区教育科学研究2024年度一般课题“西藏高中生物理科学思维能力提升实践研究”(课题批准号:XZEDGP240035)阶段性成果.

摘　　要：1研究背景“重力势能”是人教版高中物理必修二第八章“机械能守恒定律”第二节的内容,在本节中,通过研究重力做功对重力势能做了定量研究,得到了重力势能的表达式.在第七章“万有引力与宇宙航行”中重点讨论了万有引力的发现及其应用,而对与万有引力相关的引力势能及三个宇宙速度的研究则相对较少.

关 键 词：高中物理 核心素养 引力势能 万有引力 重力势能 机械能守恒定律 探究性教学 宇宙速度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]