优化英语作业设计 促进学生高效学习  

作　　者：沈晓琴 

机构地区：[1]上海市青浦区崧文小学

出　　处：《教育》2024年第26期31-33,共3页Education

摘　　要：作业是教学流程的一个重要环节,是教师检验教学效果、获得反馈信息的主要手段和方式,是学生进行自我检验、复习巩固的主要渠道,同时也是课内学习向课外学习延伸的一条通道。如果说课堂是学习的主阵地,那么作业就是分战场。《义务教育英语课程标准》把“激发和培养学生学习兴趣,树立学生自信心,养成良好学习习惯和策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位,明确指出教学活动应延伸到课堂之外的学习和生活中,而作业正是检验学生学习习惯、态度和学业成果的有效手段,特别是对于小学生来说,如果能通过作业获得积极的情感体验。

关 键 词：复习巩固 课内学习 良好学习习惯 英语课程标准 英语作业设计 教学效果 课外学习 反馈信息 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]