班主任的多重角色  

作　　者：赵洪秀 

机构地区：[1]江苏省南京市高淳区第二中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2024年第9期80-80,共1页

摘　　要：学校教育以班集体为单位,班主任是这个集体的灵魂,是班级工作的决策者和领导者。良好的班风校风与班主任工作密不可分。我认为一个优秀的班主任大致扮演严父、慈母、良师、益友四种角色。一个优秀的班主任,要扮演好“严父”的角色,仅严抓班级管理还不够,还必须以身示范。1995年下半年,我担任了一所新学校某班班主任,但班级管理一度松散。为此,除了让学生遵照学校配备的《班级日记》,我还带领本班学生制定班级公约。

关 键 词：班级管理 班主任 班级工作 班集体 以身示范 一所 班级公约 校风 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]