“迁园课程”:张雪门教育思想引领下的行动之旅  

作　　者：吕晔 

机构地区：[1]浙江省象山县春晖幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第40期70-73,共4页

摘　　要：早在20世纪30年代,张雪门先生就提出“生活即教育,行为即课程”的行为课程理论。随着儿童观和教育观的不断更新发展,课程生活化已成为当前幼儿教育领域备受关注的重要理念。在张雪门教育思想的引领下,我们逐渐认识到:3~6岁儿童的年龄特点与发展需求决定了幼儿园课程必须回归生活。

关 键 词：张雪门 幼儿园课程 生活即教育 幼儿教育 儿童观 回归生活 课程生活化 特点与发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]