把正态分布的根留住——从2024年高考数学新课标Ⅰ卷第9题谈起  

作　　者：雷小华[1] 

机构地区：[1]广东省江门市新会华侨中学

出　　处：《广东教育（高中版）》2024年第10期21-22,共2页

摘　　要：2024年是高考数学题型(8+3+3+5)改革的第一年,除了较难的个别大题的末小问考查数学创新能力与数学素养之外,其它题目都能找到课本中的原型与出处,体现了“回归课本应知应会,考查素养挑选人才”这两层命题意图.下面以试题中第9题有关正态分布的知识考查为例,阐述试题特点,思考2025年高考复习方略,以提高学子高考数学成绩.

关 键 词：高考数学 回归课本 正态分布 应知应会 数学创新能力 命题意图 数学素养 复习方略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]