“以学为中心”的数学概念教学实践  

作　　者：王雪华 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川第二中学

出　　处：《中学数学》2024年第20期64-65,共2页

摘　　要：“以学为中心”就是教师从学生的学出发,以学生的学为中心,以学生的已有知识、观念作为教学起点,关注学生的主体性和积极参与,以多样化的教学活动为手段,为学生提供更多的学习与建构机会,让学生在丰富多彩的学习体验下高效建构,发展数学核心素养.下面以初中数学“平方根”的概念教学为例,探讨“以学为中心”教学理念下的数学概念教学.

关 键 词：以学为中心 初中数学 学习体验 数学核心素养 数学概念教学 教学起点 学生的主体性 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]