开阔学生思维 培育学科素养——多模态教学在高中英语教学中的应用探索  

作　　者：刘卫 

机构地区：[1]陕西省安康市高新中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第11期4-6,共3页

摘　　要：多模态教学是一种新型教学理念,提倡将视频、音频、图片和情境资源有效地整合在一起,从而提升教学效果。本文重点阐述了多模态教学在高中英语教学中实施的背景、各主要课型中的具体应用,以及依托多模态教学衍生的“5E”英语课堂教学模式的实操解构,旨在帮助广大一线中学英语教师更加全面地了解多模态教学,进而更好地将其应用于教学实践中。

关 键 词：中学英语教师 学科素养 多模态教学 情境资源 提升教学效果 实操 高中英语教学中 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]