双向奔赴,让教育更有意义  

作　　者：陈贤 

机构地区：[1]湖北省孝感市晒书台小学

出　　处：《新班主任》2024年第10期42-43,共2页

摘　　要：很多人说,教育是一场学校与家庭双向奔赴的旅程。但是,要想真正实现教育的双向奔赴,班主任可能要做更多努力。陈贤老师基于自己所带班级学生和家长的实际情况,通过组建高效的家委会、邀请家长参与班级活动、指导家长做好家庭教育等方式,和家长之间建立了信任、尊重的家校协作关系,让我们看见了家校共育的精彩。

关 键 词：班级活动 家校共育 家校协作 家庭教育 班主任 家长参与 家委会 班级学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]