指向核心素养培育的“教、学、评、做一体化”探索  

作　　者：董健 

机构地区：[1]晋中市经纬中学党委

出　　处：《山西教育（管理版）》2024年第9期65-67,共3页Shanxi Education

摘　　要：随着新课程改革的持续推进,落实立德树人根本任务、发展学生核心素养已成共识。笔者所在学校启动“教、学、评、做一体化”教学改革,是想通过一系列实践研究探索国家课程在中学有效实施的操作路径,构建富有校本特色的课程教学体系和课堂教学范式,真正形成“以学习为中心”的理念,为切实改进教师教学策略、发展学生核心素养奠定良好基础。

关 键 词：立德树人 学生核心素养 课程教学体系 操作路径 校本特色 教学改革 做一体化 以学习为中心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]