基于音乐关键能力提升的中小学演奏教学实施策略  

作　　者：程方 

机构地区：[1]株洲市教育科学研究院

出　　处：《音乐天地》2024年第8期13-18,共6页The World of Music

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划课题《基于教育质量监测的中小学音乐关键能力提升的策略研究》研究成果,课题编号:XJK22BJC051。

摘　　要：《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(后面统称"课标")指出,"演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径,对学生增强音乐理解、表现和创造能力,提高音乐学习兴趣,发展核心素养,身心健康成长等具有重要作用".根据课标要求.

关 键 词：课标要求 能力提升 中小学 义务教育 艺术课程标准 音乐理解 表现和创造 教学实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]