喻难以易 喻涩以明——“比喻论证在阐发观点上的作用”教学设计  

作　　者：何元俭 王钬 

机构地区：[1]重庆高新区领航名师工作室 [2]重庆巴蜀科学城中学校

出　　处：《中学语文》2024年第28期77-80,共4页

摘　　要：统编高中语文教材必修上册第六单元的单元学习任务中,要求学生“从课文中分别找出典型的例子,分析对比和比喻的方法在阐发观点上的作用”。本文拟用教学设计的方式,以课文中的例子为材料,分析比喻论证的表达作用。一、学习任务一:把握比喻论证的本质特征要理解比喻论证的作用,首先要弄清楚其与其他论证方法的本质区别。活动1.找出下面两个句子中都使用了的一种修辞手法,体会它们所起的作用有什么不同。

关 键 词：高中语文教材 比喻论证 教学设计 论证方法 单元学习 课文 本质区别 修辞手法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]