例谈中华优秀传统文化融入化学教学  

作　　者：汪玲 韩富军 

机构地区：[1]武汉市第二十(民族)中学 [2]武汉市教育科学研究院

出　　处：《湖北教育》2024年第30期76-76,78,共2页

摘　　要：课堂教学是对学生进行中华优秀传统文化教育、落实立德树人根本任务、提升学生学科核心素养的主渠道,化学课程承担着培养学生文化自信和厚植家国情怀的重要使命,在化学教学中积极传承与弘扬中华优秀传统文化,是培养学生文化自信的有效途径。如何在中学化学教学中融入传统文化元素,培养学生的文化素养,尤其是对中华优秀传统文化的理解和传承,已成为我们务必关注并探索研究的重要课题。营造文化情境,激发兴趣导入。在化学教学中,教师应立足化学学科,深入挖掘并展现教材中蕴含的传统文化元素,以此为桥梁构建丰富多样的课堂教学活动。

关 键 词：中华优秀传统文化 中学化学教学 学科核心素养 兴趣导入 立德树人 文化自信 传统文化元素 文化情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]