培养地理实践力的路径  

作　　者：蔡琳[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市第一中学

出　　处：《中学政史地（高中文综）》2024年第9期90-91,共2页

摘　　要：实践在培养学生核心素养方面发挥着重要作用。中学地理课程改革强调理论与实践相统一。在课程改革背景下,我们要更加重视学生地理实践力的培养,可以从以下几个方面入手培养学生的地理实践力核心素养。1.重视地图地图被誉为“地理学的第二语言”,是学生学习地理、进行地理实践不可或缺的工具。因此,在地理学习中,培养读图能力十分重要。一些学生的读图能力有限,有的学生只能读取地图中的表面信息,遇到复杂的地图就看不懂。读图能力是实践能力的一部分。

关 键 词：地理实践力 核心素养 中学地理课程 读图能力 理论与实践相统一 课程改革背景 第二语言 地理学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]