以“稳”为主 系统提升——全面把握新修订统编初中语文教材  

作　　者：尤炜[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社中学语文编辑室

出　　处：《人民教育》2024年第19期51-54,共4页People's Education

摘　　要：今年9月在全国初中起始年级投人使用的统编初中语文教材(简称“新教材”),是在2017年全面投入使用的统编初中语文教材(简称“原教材”)基础上修订而成的。新教材“坚持‘稳中求进’,在保留原教材特色基础上进一步完善提升”。具体而言,就是在保持原教材主要精神、基本设计、重要特点、主体框架等总体稳定的前提下,根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称“课程标准”)的精神,聚焦核心素养,调整、补充、优化教材内容和结构,整体提高教材质量。

关 键 词：初中语文教材 新教材 教材特色 教材质量 主体框架 课程标准 新修订 优化教材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]