浅谈高中语文文言文教学的有效策略  

作　　者：白玛吉宗 

机构地区：[1]拉萨江苏实验中学

出　　处：《故事家（下）》2024年第7期37-39,共3页

摘　　要：文言文是我国传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵。在高中语文教学中,文言文教学不仅有助于学生提高语言素养,更能让学生深入了解中华优秀传统文化。然而,由于文言文与现代白话文存在较大差异,在教学过程中往往面临诸多挑战,如何提高文言文教学的有效性成为高中语文教学的重要课题。

关 键 词：高中语文教学 中华优秀传统文化 历史文化内涵 有效策略 现代白话文 文言文教学 语言素养 教学的有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]