《福建教育》征稿  

出　　处：《福建教育》2024年第45期F0003-F0003,共1页

摘　　要：数学学科话题,精心选用学具,培养动手操作能力,根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》修订的各版本小学数学教科书于2024年秋季学期陆续投入使用,各版教材在注重幼小衔接的同时,还高度重视培养学生的学习习惯,强调了动手操作是第一学段重要的数学学习方法。

关 键 词：幼小衔接 数学学习方法 小学数学教科书 第一学段 义务教育数学课程标准 动手操作能力 数学学科 学生的学习 

分 类 号：G23[文化科学]