以素养为导向培养学生的语文学习能力  

作　　者：张雨晴 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区南行实验小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第10期30-31,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：学生的语文学习能力是学生在语文学习过程中表现出来的学习语文和运用语文的综合素养,主要体现在内驱力、思考力和应用力等要素上,与以素养为导向的阅读教学目标要求相匹配。有些教师忽视学生的学习主体地位,片面孤立地设置学习任务,进行一些套路化的训练,严重影响了学生学习能力的发展。因此,在阅读教学实践中,教师需要真正落实以学生为中心的理念,积极探索培养学生学习能力的策略,让学生在自主、合作、探究学习中,提升语文核心素养。

关 键 词：语文学习能力 语文核心素养 内驱力 思考力 综合素养 学习主体地位 探究学习 阅读教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]