走向“生活·实践”教育的广阔天地  

作　　者：刘雅林 

机构地区：[1]重庆市育才中学校党委

出　　处：《教育家》2024年第44期18-18,共1页Educator

摘　　要：生活本身便是最好的教育素材。陶行知先生指出:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”学校创新传承陶行知先生提出的生活教育理念,走向“生活·实践”教育的广阔天地。构建培育内驱力的“生活·实践”育人课程。对国家课程进行创造性转化,使之深深植根于生活的沃土,不仅传授知识,更要塑造健全人格。以“手脑并用,行知合一”为核心理念,开发一系列“生活·实践”校本课程。

关 键 词：校本课程 陶行知 手脑并用 内驱力 创造性转化 生活教育理念 创新传承 塑造健全人格 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]