职业教育教材建设与管理探索实践——以某高职学院为例  

作　　者：王涛[1] 刘明学[1] 卫颖颖 贺凯盈 

机构地区：[1]陕西铁路工程职业技术学院

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第14期48-53,共6页Gansu Education Research

基　　金：陕西省教育厅2023年度服务地方专项科学研究计划项目(教育管理专项)“陕西职业教育教材建设现状、问题和对策”(23JM008);陕西省哲学社会科学研究专项“高等职业教育数字教材建设创新实践研究”(2023HZ1400)。

摘　　要：职业教育教材不仅在优化职业教育类型定位中发挥着重要作用,同时也是职业教育高质量发展的重要保证。职业教育教材建设与管理是学校教学工作的重要组成部分,是推进教育教学改革、更新教学内容、创新人才培养模式、加强内涵建设、保证教育教学质量的重要举措。文章基于高职院校职业教育教材建设与管理的现状分析,探讨了职业教育教材建设与管理的思路和对策,以期对职业教育教材建设与管理起到一定的指导和借鉴作用。

关 键 词：职业教育 教材建设 教材管理 新形态教材 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]