瑞吉欧教育理念下的幼儿园环境创设探究  

作　　者：吕梦瑶 

机构地区：[1]西安欧亚学院

出　　处：《启蒙》2024年第9期68-69,共2页

摘　　要：在全球化的时代背景下,我国教育领域也在积极吸收与融合国际先进的教育理念和实践成果。其中,源于意大利的瑞吉欧教育理念受到了许多幼儿园和教育实践工作者的广泛关注。瑞吉欧教育理念认为,环境是儿童的第三任教师。随着我国幼儿教育的持续发展,教育实践工作者越来越关注如何为儿童创设富有教育意义的幼儿园环境,这与瑞吉欧教育理念中所强调的环境创设的重要性不谋而合。

关 键 词：教育实践工作者 幼儿园环境 瑞吉欧教育 环境创设 幼儿教育 吸收与融合 全球化 理念和实践 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]