苏霍姆林斯基师德观的深度探析与当代意义  

作　　者：徐美华 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区傅家镇傅家实验小学,山东淄博255000

出　　处：《当代教育家（下半月）》2024年第10期26-29,共4页CONTEMPORARY EDUCATOR

基　　金：山东省淄博市教育科学“十四五”规划课题《高质量发展背景下农村小学教师职业道德建设策略研究》(课题编号:2022ZJZ003)的阶段性研究成果。

摘　　要：苏霍姆林斯基是苏联著名的教育实践家和教育理论家,其教育思想和实践对全球教育产生了深远影响。在他丰富的教育理念体系中,师德观占据着极为重要的地位。他以自身的教育实践诠释了优秀教师应该具备的道德品质。深入研究苏霍姆林斯基的师德观,对于我们理解和践行现代师德具有重要的启示意义。

关 键 词：苏霍姆林斯基 教育实践家 道德品质 师德观 教育理论家 理念体系 优秀教师 实践诠释 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]