初中数学教学中加强代数推理的思考  

作　　者：邢成云 王尚志[2] 

机构地区：[1]山东省滨州市教育科学研究院,256600 [2]首都师范大学数学科学学院,100048

出　　处：《数学通报》2024年第10期17-21,61,共6页Journal of Mathematics（China）

基　　金：山东省教育教学研究重点课题“基于初中数学课程整合的单元教学案例研究”(项目编号:2020JXZ026)的阶段性研究成果之一;教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所“深度学习教学改进项目”阶段性研究成果之一。

摘　　要：2022版义务教育数学课标出现了些许的变化,其中把“了解代数推理”[1]明确写进了新课标。其实,代数推理是数学教学中不可或缺的一个重要组成部分,是数学学科的核心能力之一,也是基本素养之一,是人们生活与学习中经常用的思维方式,但一直以来,代数推理没有得到应有的重视,而过于倚重几何推理,使得学生的推理能力难以获得真正意义上的发展.为此,进一步加强代数推理就显得尤为重要.

关 键 词：代数推理 初中数学教学 几何推理 新课标 义务教育 数学学科 基本素养 数学教学中 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]