强融通意识 促思维养成——2024年浙江卷历史主观题特点分析及备考策略  

作　　者：朱华俊[1] 

机构地区：[1]浙江省义乌中学

出　　处：《教学考试》2024年第58期9-14,共6页

摘　　要：2024年浙江省历史选考两份试题已陆续揭晓,历史试题在多个方面有了显著的跃升,特别是对学生融通意识和高阶思维能力的考查。结合试题内容、评卷反馈以及笔者的一线教学经验,本文旨在剖析浙江卷主观题的特点,并为下一届的备考提供有益的参考。

关 键 词：高阶思维能力 试题内容 备考策略 选考 浙江卷 历史试题 思维养成 主观题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]