由景入情,以文化人,五步读懂思乡情——以《十五夜望月》教学为例  

作　　者：陈毓媛 

机构地区：[1]浙江杭州市钱塘区景苑小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第33期63-66,共4页

摘　　要：统编本小学语文教材中古诗文占比不小,这和2022年版课标中提到的“语文课程要吸收古今中外优秀文化成果,重视对学生思想情感的熏陶感染作用,突出社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化”等理念相契合。作为中华优秀传统文化代表之一的古诗文,教学可谓重中之重。

关 键 词：中华优秀传统文化 小学语文教材 古诗文 熏陶感染 以文化人 社会主义先进文化 优秀文化成果 语文课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]