基于英语学习活动观的单元教学设计探究  

作　　者：由玮 

机构地区：[1]东北师范大学附属中学

出　　处：《中学生英语》2024年第40期51-52,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：英语学习活动观是新课程新教材新高考背景下英语教学的新理念,它对英语课堂教学设计起到指导作用。英语学习活动观的内涵主要涉及“学习活动的条件”、“学习活动的特征”和“学习活动的目标”等几个方面。新教材中的单元教学的主题鲜明,内容丰富。在单元备课过程中,教师应实践英语学习活动观中的要求,设计出有实效的学生活动。

关 键 词：单元教学 新教材 新课程 英语学习活动 英语教学 新高考背景 单元备课 教学设计探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]