教学设计探究

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基于“教—学—评”一体化的初中英语写作教学设计探究
《特区教育》2025年第12期109-111,共3页蔡美娜 
“教—学—评”一体化教学模式在初中英语的写作教学中的应用需要教师首先明确“教—学—评”一体化模式的内涵。基于“教—学—评”一体化背景的初中英语教学设计需要教师做到明确教学目标,细化教学内容、活用多种教学手段,优化教学流...
关键词：初中英语 “教—学—评”一体化 过程性评价 
五育融合的高职英语课堂教学设计探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期125-128,共4页胡利军 陈丽 
本文旨在探讨五育融合在高职英语课堂教学设计中的具体应用,分析其对提高教学质量和学生综合素质的重要性。通过对当前高职英语教学现状的分析,结合五育融合的理论基础,提出切实可行的教学设计方案,以期为高职英语教育的改革与发展提供...
关键词：五育融合 高职英语教学 教学方法 综合素质 
大概念视域下初中英语单元整体教学设计探究
《学苑教育》2025年第5期37-39,共3页周雪 
素质教育背景下,“大概念”视角能让初中生自然、高效地把英语知识串联在一起。而单元整体教学能把每个单元中所涉及的英语语法、单词、句式融合为一体,让学生通过主题探索、情境体验以及活动交流来丰富自身知识储备。基于此,教师应立...
关键词：大概念 初中英语 单元整体 教学设计 
基于直观想象核心素养的高中数学教学设计探究——以“确定正三棱锥外接球”教学为例
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》2025年第2期21-24,共4页孙逢璐 尹丽子 
自《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出直观想象核心素养后,培养学生直观想象能力就成为立体几何教学的重要任务,培养直观想象能力能够帮助学生发散空间思维、提高数形结合能力、进而能够探索出解决问题的思路.笔者以确定正三棱锥...
关键词：直观想象 立体几何 教学设计 
美术教学中古诗词主题创作教学设计探究
《成才之路》2025年第5期117-120,共4页陈云超 
诗与画是中华优秀传统文化的两大组成部分,二者在传达人们对生活的热爱、对美的追求方面扮演着重要角色。在教学实践中,古诗词可丰富学生的美术创作思路,美术教学能助力学生深入理解古诗词的内涵。为进一步优化学生的美术学习体验,美术...
关键词：小学美术 古诗词 主题创作 创新 差异 情境 评价 文学素养 审美能力 
小学数学大单元视角下“数与代数”教学设计探究
《山西教育(教学版)》2025年第2期26-27,共2页颉文娟 
《义务教育数学课程标准》中针对新版教材结构“单元式”的编排特点提出了大单元教学理念,它既是一种教学理念,也是一种教学方法。教师要基于整个单元教学内容的深入分析,确定明确的教学目标,并结合学生的实际情况,通过规划和整合课内...
关键词：新版教材 学科资源 小学数学 数与代数 编排特点 单元式 整合课 课件 
大概念视角下小学数学单元整体教学设计探究
《数学之友》2025年第4期24-25,共2页沈月华 
随着新一轮基础教育课程改革的深入推进,数学核心素养的培养已成为小学数学教学的重要目标.数学大概念教学作为一种新的教学理念和策略,强调以数学概念的形成和发展为主线,整合教学内容,优化教学过程,对于学生深刻理解数学知识,提升数...
关键词：大概念教学 小学数学 单元整体教学 
初中语文“教学评”一体化教学设计探究——以《济南的冬天》一课为例
《初中生写作(下半月)》2025年第1期0032-0034,共3页潘志天 
在当今教育变革的浪潮中,“教学评”一体化教学作为一种强调实践、深度参与和真实情境的教学模式,正逐渐成为推动教育创新的教学方法。这种模式强调教学活动的设计应以学习成果为导向,教学评价伴随学习过程,即时反馈并调整教学策略,确...
单元视域下小学语文阅读教学设计探究
《山西教育(管理版)》2025年第1期72-73,共2页焦瑞 
在小学语文课程中,阅读教学占据重要地位,对于学生语文核心素养的发展具有积极且深远的影响。单元式阅读教学作为一种科学严谨的教学方法,能够极大地激发学生的阅读热情,并可以有效提高他们的阅读理解能力。一、现阶段小学语文阅读教学...
关键词：小学语文课程 小学语文阅读 语文核心素养 阅读教学模式 语文教学 单元式 教学标准 教学方法 
指向深度学习的“趣味唱游”音乐课堂教学设计探究
《新课程评论》2025年第1期22-30,共9页肖艳 黄珍 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于深度学习的小学民族音乐单元教学实践研究”(项目号:CDAA22040)阶段性研究成果。
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)明确将小学1~2年级学段音乐课确定为“唱游·音乐”,并设置了“趣味唱游、聆听音乐、情境表演、发现身边的音乐”四项学习任务,旨在全面促进学生艺术素养的发展。新课标详细阐述了...
关键词：唱游音乐 趣味唱游 核心素养 深度学习 
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