怎么让阅读教学更贴近学生心灵  

作　　者：谢秀芬 

机构地区：[1]甘肃省敦煌市西关小学

出　　处：《好作文》2024年第10期13-14,共2页

摘　　要：要想开展高效的阅读课堂,首先要能够深深触动学生内心,使其在阅读后产生共鸣并长久铭记。首先,教学方法需新颖独特,能够激发学生的阅读兴趣;其次,所选阅读材料应具备时代感与共鸣点,能够反映学生的生活实际与情感世界;再次,在阅读教学中,尤其要注重引导学生深入理解文本,不仅能提升学生的阅读理解能力,还能促进他们情感的成熟与价值观的塑造,进而彰显教学的深远意义。下面,我将具体阐述如何让阅读教学更贴近学生心灵。

关 键 词：阅读课堂 贴近学生 共鸣点 阅读理解能力 理解文本 阅读教学 教学方法 注重引导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]