“倒数的认识”教学实践与思考  

作　　者：陈胜钦 邹贝 

机构地区：[1]湖南省株洲市二中附属小学,412007 [2]湖南省株洲市天元区天元小学,412007

出　　处：《中小学数学（小学版）》2024年第11期36-38,共3页

基　　金：株洲市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题《指向核心素养的小学数学表现性评价实践研究》(课题批准号:ZJGH23-062)阶段性成果。

摘　　要：教学内容:人教版《义务教育教科书》六年级上册第27~28页例1。教学目标:1.理解两个数互为倒数的意义,知道一个数和它倒数的特点。2.掌握求一个数的倒数的方法,能熟练求一个非零数的倒数。3.在探究倒数意义的过程中,培养学生概括、推理的能力。

关 键 词：义务教育 教学内容 教学目标 人教版 教学实践与思考 零数 倒数 教科书 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]