借助提问策略学习打开阅读之门——以《夜间飞行的秘密》为例  

作　　者：张梅 

机构地区：[1]山东省济南市槐荫区泉新学校

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第11期42-42,共1页The World of Chinese Literature

摘　　要：小学语文统编教材安排了阅读策略单元,其中四年级上册的提问策略单元是落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二学段“阅读与鉴赏”中提出的“能对课文中不理解的地方提出疑问,乐于与他人讨论交流”学习要求。在教学中,教师需要引导学生养成提问意识,学会提问方法,打开阅读之门,获得阅读能力的提升。本文以《夜间飞行的秘密》为例,谈谈借助提问策略学习提升学生阅读能力的具体做法。一、鼓励大胆提问,培养问题意识提问策略的学习就是让学生会提问,前提是让学生在阅读中不断质疑,而且还需要鼓励学生大胆地提出自己的疑问,实际上就是培养学生的问题意识。

关 键 词：讨论交流 阅读与鉴赏 小学语文 夜间飞行 提问策略 提问意识 学生阅读能力 统编教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]