创设真实语用情境,培养语文核心素养  

作　　者：梅媛 

机构地区：[1]德阳市第一小学校

出　　处：《四川教育》2024年第33期31-32,共2页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,“义务教育语文课程培养的核心素养”需要“在真实的语言运用情境中表现出来”。“语言运用情境”指向语文学科本质属性,可以理解为语言运用的环境或场境。所谓“真实”,并非指与客观现实完全符合的事实。真实的语言运用情境是基于生活又高于生活(本质上有一定虚拟性)的典型的语言运用环境。那么,如何在语文教学中创设真实的语言运用情境?

关 键 词：核心素养 语言运用 语文课程 义务教育语文课程标准 语用情境 语文学科 新课标 场境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]