聋校艺术特色教育的实践与探索  

作　　者：祁学军 

机构地区：[1]濮阳市特殊教育学校

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第12期71-72,共2页

摘　　要：特殊教育作为基础教育的组成部分,越来越受到重视。办好特殊教育,提高特殊教育办学效益,创办适合残障儿童发展需要的教育,是新时代特殊教育学校的主要目标和根本任务。

关 键 词：特殊教育 基础教育 残障儿童 实践与探索 办学效益 根本任务 艺术特色教育 组成部分 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]