让学生在体育课堂教学中“乐”起来  

作　　者：梁芳睿 

机构地区：[1]湖州市第五中学教育集团,浙江湖州313000

出　　处：《中国学校体育》2024年第11期73-74,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：2021年6月教育部办公厅印发《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》,将“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的“四位一体”目标作为当下体育教学改革的方向,“享受乐趣”被放在了首要位置。如何将之落到实处值得探讨。乐趣的含义与“快乐”相近,基于游戏理论下的体育教学形式,正是抓住了游戏的本体要素“乐趣”[1]。

关 键 词：体育与健康 教育部办公厅 体育教学形式 享受乐趣 游戏理论 四位一体 体育课堂教学 健全人格 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]