唯物史观素养在初中历史教学中的培养初探——以“北宋的政治”为例  

作　　者：过倩茹 

机构地区：[1]江苏省无锡市西漳中学,214000

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第32期52-54,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：唯物史观是每一名学生都应在历史学科学习过程中必须形成的素养,是学生终身学习成长必须具备的学习意识,更是推动整个国家、社会快速进步发展的崇高品格。学生在唯物史观素养指引下,将全面理解历史知识,发现历史发展规律,在学习过程中形成正确的“三观”。

关 键 词：初中历史教学 终身学习 历史发展规律 学科学习 培养初探 唯物史观 素养 崇高品格 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]